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新野县幼儿教育同课异构观摩研讨成功举办_bob新版


本文摘要:为了深入探讨提高幼儿自学和发展的有效方法,进一步提高幼儿教育研究人员和中坚教师的专业素质,大力推进全县幼儿教育事业的发展,4月11日,新野县2019年春季幼儿教育同课异构访问研究活动在该县直幼儿园顺利举行。

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为了深入探讨提高幼儿自学和发展的有效方法,进一步提高幼儿教育研究人员和中坚教师的专业素质,大力推进全县幼儿教育事业的发展,4月11日,新野县2019年春季幼儿教育同课异构访问研究活动在该县直幼儿园顺利举行。来自全县各乡镇中心学校的业务校长、幼儿园园长和中坚教师共有100多人参加了活动。在最初召开的访问环节中,前期同一课程的异构选拔活动中,3名教师展示了3个精彩、各有特色的课例。

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三位教师对同一教材的内容开展了独立国家的构想,使用了个性化的教育战略,不同的教育风格可以说是百花齐放、各领先的课程,让参加者感受到同一课程的不同构造强调的多种教育魅力,提高了自我鞭策的动力和自我强化的热情。在研讨环节,该县沙堰镇中心幼儿园园长周欣和县直幼儿园教导主任史英霞两位老师分别对三节活动课进行了精彩评论。该县县直幼儿园园长张素梅融合工作实际,分享了该园环创、课程建设、家庭共育等经验,充分发挥了省级示范园模板电磁辐射、创造。

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之后,县教研室赵琳老师从专家的角度,以理论特例的方式对三节展示课进行了深入的分析和指导,对同一节课的异构的内涵和积极开展同一节课的异构的意义进行了深入的详细说明,希望教师们相互学习,取长补短,优化自己,提高能力。教研室主任袁怀锁在最后一次讲话中,对全县幼教发展明确提出了新的目标。这次同课异构访问活动顺利进行,充分实践教育法,教育不定法的教育理念,提高教师课堂创造力的积极性和校本教育研究的实效性,增强了全县幼儿教师的专业性。


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